小脑出血

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1.让学生充当课前小老师


图5 不同羽绒的菱节分布密度


摘 要 阐述了核心素养的内涵、学生核心素养与学科素养的关系,高中生物学科素养应该包括对生命的理解和尊重、对自然的珍爱与敬畏、对科技的认知与实践和对社会的责任与担当,并对学生生物学科素养的培养提出建议。

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